Tulburări de vorbire

definiție

Dacă copiii nu pot dezvolta vorbirea normală sau dezvoltarea limbajului, apar tulburări ulterioare. Pe lângă dezvoltarea întârziată a limbajului, tulburările de limbaj și vorbire în Bâlbâi, zvâcni și bâlbâi expres.

Pentru a putea evalua dezvoltarea limbajului, pediatrii, medicii de urechi, nas și gât, psihologi, pedagogi și kinetoterapeuți se orientează asupra etapelor de dezvoltare a limbajului care au apărut din experiență.

Dezvoltarea limbajului

Limba este un mijloc important de comunicare pentru noi, oamenii. Dezvoltarea normală a limbajului începe în jurul celei de-a doua luni de viață cu „bâlbâitul” și se finalizează cu achiziția limbii la vârsta de șapte ani.
Vocabularul, stilul, pronunția și lungimea propoziției sunt desigur extinse și perfecționate pe măsură ce crești. Tabelul oferă o imagine de ansamblu asupra dezvoltării limbajului copiilor. Este rezultatul anilor de observație. Abaterile variază de la persoană la persoană și nu trebuie să reprezinte o anormalitate!

De asemenea poti fi interesat de: Tulburarea limbajului la copii

  • Din luna a 2-a: Lallen = primele vocale, țipete
  • Din luna a 8-a: încercări repetate și unele înțelegeri de limbă
  • Din anul I: Primele cuvinte
  • La vârsta de 1,5 ani: propoziții cu două cuvinte "da Mama"
  • La vârsta de 3 ani: propoziții cu mai multe cuvinte „mergi azi la bunica”
  • De la 4 ani: propoziții corecte din punct de vedere gramatical, pronunția este încă incorectă
  • La vârsta de 7 ani: achiziția de limbi terminate, calificarea de intrare în școală elementară

Dezvoltarea limbajului normal necesită un sistem de funcționare al mai multor organe. Muschii faciali, limba, maxilarul si dintii, laringele si corzile vocale, creierul, respiratia si muschii abdominali trebuie sa lucreze impreuna intr-o maniera coordonata pentru a asigura dezvoltarea normala a limbajului.

Există pagube în unul dintre aceste organe (de ex. macroglosia = limba prea mare; Paraplegie în spina bifida), dezvoltarea vorbirii poate fi mai dificilă și întârziată.
Datorită numeroaselor cauze inerente dezvoltării limbajului întârziate sau defectuoase, diverși specialiști sunt implicați și în găsirea cauzei (etiologie). Acestea includ, în primul rând, pediatri, psihiatri pentru copii și adolescenți, medici ORL, neurologi și kinetoterapeuți (kinetoterapeuți).

Ce forme există?

Strict vorbind, trebuie să existe tulburări de vorbire și de vorbire independent fi definit unul de celălalt.

Se vorbește despre o tulburare a limbajului atunci când capacitatea de a forma limbaj este afectată la nivel neurologic. Aceasta înseamnă că o persoană cu o tulburare de limbaj este incapabilă din punct de vedere mental în formarea limbajului. Tulburările de vorbire pot fi diferențiate între diferite manifestări. Dezvoltarea limbajului poate fi întârziată sau absentă, iar o persoană poate pierde capacitatea de a vorbi și de a înțelege limba. Acest fenomen se numește afazie și apare, de exemplu, în demența Alzheimer sau după un accident vascular cerebral. În plus față de incapacitatea de a genera vorbirea, se întâmplă și faptul că numai tulburările de înțelegere sunt tulburate. Deci oamenii pot auzi în continuare, dar nu înțeleg ce se spune.

Spre deosebire de tulburarea de vorbire, nivelul neurologic al formării limbajului nu este deranjat într-o tulburare de vorbire, ci nivelul motor. Tulburarea vorbirii duce la faptul că înțelegerea vorbirii și dezvoltarea limbajului sunt normale, dar articularea este perturbată. În cazul tulburărilor de vorbire, se poate face o distincție între tulburările fluxului de vorbire, cum ar fi bâlbâiala, și o tulburare a abilităților motorii de vorbire, de exemplu lisp.

Ce este o tulburare expresivă a limbajului?

O tulburare expresivă a limbajului se înțelege a fi o tulburare de dezvoltare a limbajului care afectează utilizarea limbajului. Aceasta înseamnă că persoana în cauză înțelege limbajul, dar nu este capabilă să se exprime în mod adecvat. Deci copiii nu sunt capabili să se exprime în concordanța lor de informații.

Gama de tulburări expresive ale limbajului este mare, poate exista o lipsă de limbaj sau o lipsă completă de limbaj. Cei afectați încearcă să compenseze deficitul lingvistic prin expresii faciale și gesturi. Înțelegerea vorbirii, pe de altă parte, nu este afectată într-o tulburare expresivă a limbajului. Spre deosebire de tulburarea expresivă a limbajului, tulburare receptivă a limbajului înțelegerea vorbirii afectate

Subformele tulburărilor de limbaj și vorbire

Ce este bâlbâiala?

Bâlbâiala, dislalia, dislalia, engl. Bâlbâi
Acestea sunt erori de formare a sunetului și tulburări de articulare. Până la vârsta de 4 ani, erorile de formare a sunetului sunt considerate normale. Cea mai obișnuită formă de bâlbâială este lisp, prin care sunetele S sunt formate incorect.

Ce se zvârcoleste?

Frumos, engl. Battarism

Zgomotul este o tulburare de vorbire în care oamenii vorbesc foarte repede sau ritmul vorbirii fluctua. Pe lângă acest ritm de vorbire neregulat, părți din propoziție sunt, de asemenea, omise parțial. Acest lucru poate fi exprimat prin aceasta Fuzionarea cuvintelor sau Părțile rămase în afara deveni. O persoană cu o tulburare de vorbire zgomotoasă poate fi foarte greu de înțeles. Uneori, ceea ce se spune este complet de neînțeles. Pentru cei afectați este dificil să-și controleze limba.

Faptul că interlocutorii nu înțeleg adesea ce se spune și nu trebuie să pună întrebări poate duce la frica de a vorbi printre cei afectați. O altă caracteristică a tulburării de vorbire zgomotoase este că cei afectați au dificultăți în structurarea celor spuse. O problemă care are legătură directă cu aceasta este că este foarte dificil pentru cei afectați să formuleze o propoziție diferit dacă interlocutorul nu a înțeles-o și întreabă.

Suferinții pot învăța să vorbească mai încet și cu accent pe diverse tehnici. Dacă vorbești încet și cu atenție, limbajul devine mai înțeles, iar tulburarea de vorbire ocupă un loc în spate.

Ce este bâlbâitul?

Stuttering, Balbuties, engl. Bâlbâi

Bâlbâirea este o perturbare a fluxului vorbirii cauzată de o perturbare a coordonării mușchilor de vorbire. Există întreruperi și repetări frecvente ale sunetelor. Se pot distinge două forme de bâlbâială, pe de o parte forma clonică, unde sunetele se repetă la începutul unui cuvânt, de ex. "B-B-B-UCH„Și pe de altă parte forma tonicăîn care un sunet este scos în interiorul unui cuvânt, de ex. "Ko-f-f-f-fer“.

Bâlbâiala apare adesea fără un motiv aparent și nu există dovezi că bâlbâiala este cauzată de nervozitate. Cu toate acestea, bâlbâiala crește nervozitatea și poate provoca anxietate. Bâlbâiala poate fi tratată prin diverse tehnici, astfel încât simptomele pot fi atenuate și bâlbâiala este mai puțin pronunțată. Cu toate acestea, bâlbâiala nu poate fi vindecată.

Mai multe informații găsiți aici: bâlbâi

Cauze generale ale tulburărilor de vorbire și limbaj

Cauza exactă a diferitelor tulburări de limbaj nu este uneori cunoscută. Mai degrabă, se suspectează o perturbare a diferitelor influențe asupra dezvoltării limbajului.
Oamenii de știință numesc asta "geneza multifactorială“.

Deci, ce factori pot influența o tulburare de limbaj? Următoarele puncte ar trebui să pregătească mai întâi părinții pentru o discuție inițială cu pediatrul. Părinții se vor ocupa inițial de aceste întrebări sau explicații similare:

  • Factorii genetici
    O eroare este preprogramată de la început. Există un handicap intelectual? Există un autism (egocentrism patologic, incapacitate de a intra în contact)?
  • Factori sociali
    Limba și vorbirea părinților sunt greșite? Vorbirea este percepută doar prin televiziune? Există multe argumente și se folosește limbajul în familie pentru a lupta?
  • Factorii culturali
    În familie nu se vorbește aproape deloc? Copilul crește bilingv? Ați schimbat deseori școlile și ați petrecut timp în străinătate?
  • Factorii psihologici
    Copilul are vreun motiv să vorbească deloc? Există inhibiții despre exprimarea lingvistică? Este stimulat să vorbești? Copilul are audiență?
  • Factorii senzoriali
    Copilul aude corect? Îl interesează mediul? Există reacții adecvate la situație? Ai autism?
  • Factorii motori și fiziologici
    Are Muschii faciali, Mestecând, urlând? Dezvoltarea dintelui a fost normală? Ar putea exista leziuni cerebrale? Există accidente sau căderi cunoscute?

Cum recunosc o tulburare de limbaj la copilul meu?

Există diferite forme de tulburări de vorbire, astfel încât să se poată exprima foarte diferit. Așa-numitele tulburări de vorbire, cum ar fi Bâlbâi, bâlbâi sau Bubuit. Cu aceste forme puteți vedea că modul în care vorbiți este neobișnuit și nu corespunde limbii cu care sunteți obișnuit. Este mai dificil pentru părinți să recunoască când copiii încep să vorbească prea târziu și să înțeleagă limba.

Există linii directoare cu privire la ceea ce ar trebui să poată face copiii la vârsta respectivă, dar este dificil ca un părinte fără sprijin profesional să vadă dacă copilul este capabil să vorbească doar târziu sau dacă există o tulburare de limbaj cu adevărat manifestă. Prin urmare, este recomandabil să participați la examinările de rutină la medicul pediatru, deoarece acest lucru poate releva și anomalii în dezvoltarea limbajului.

Aflați mai multe despre acest lucru în secțiunea de mai jos: Tulburare de vorbire la copii

Diagnosticul tulburărilor de limbaj și vorbire

Părinții observă de obicei o tulburare de vorbire sau de limbaj. Părinții pot observa doar o tulburare accidentală sau presupun că aceasta va scădea cu vârsta. În dubiu părinții ar trebui să fie primii informează profesorii educatori.
Profesorii de grădiniță și profesorii de școală elementară au adesea o stare de bine pentru performanțele lingvistice pe care ar trebui să le atingă o anumită grupă de vârstă.

Cu toate acestea, un consult și un diagnostic exact au loc cu un specialist. În primul rând, trebuie consultat un medic pediatru. Dacă este necesar, el sau ea va aranja o sesizare la medicul ORL sau la kinetoterapeut. Toate vor pune abilitatea limbajului copilului în raport cu vârsta și stadiul de dezvoltare.

Limbajul neclar și neclar, de ex. ar trebui să fie încă destul de normal și nu ar trebui să fie un motiv de îngrijorare pentru părinți.

Unii medici ORL au denumirea suplimentară "Foniatrie și Pedaudiologie". Acești specialiști ORL sunt de obicei familiarizați cu diagnosticul și tratamentul tulburărilor de vorbire și vorbire.

Medicament

Încă nu există droguri împotriva bâlbâirii în sine, cu toate acestea, medicamentele împotriva stărilor de tensiune și anxietate (anxietate) pot atenua anumite situații și, astfel, îmbunătăți simptomele.

Psihiatrii pentru copii și tineret pot oferi cele mai bune sfaturi în acest sens. Aveți o experiență bogată în terapia anxioasă și cunoașteți spectrul medicamentelor anti-anxietate (anxiolitice).

Aflați mai multe la: Prezentare generală a tulburărilor de anxietate

  • Când simte bâlbâitul ușurare?
  • Ce ar trebui să însoțească fiecare terapie?
  • Ce pot face părinții și profesorii?

Când îngrijitorii se bâlbâie ascultați cu răbdare, lăsați-l să termine și să răspundă cu înțelegere, acest lucru duce de obicei la o bucurie în a vorbi pentru bâlbâitor și îi face mai ușor să-și controleze propriul flux de vorbire.

Bâlbâirea nu trebuie luată în considerare în familie. Dimpotrivă, intervențiile corective ale altora, nerăbdarea și inacceptarea promovează o situație stresantă și îngreunează vorbirea celui în cauză.

Acesta din urmă are loc în principal în școală. Copiii recunosc rapid că pot slăbi și jigni colegul de clasă bâlbâi, sunt fericiți să-i corecteze și să îi enerveze cu zâmbete și ignoranță. Prin urmare, părinții și profesorii nu trebuie să se teamă să abordeze în mod deschis situația din clasă pentru a face apel la înțelegerea colegilor lor de clasă!

De obicei, persoanei în cauză nu-i place să vorbească despre o asemenea tachinare și își ascunde cu pricepere rușinea de educatori și părinți.
De asemenea, aici ar trebui să se poarte discuții deschise din când în când pentru a evalua situația copilului și, dacă este necesar, pentru a lua măsuri.

Forme de susținere a terapiei

Logopedie

Logopedia este o specialitate în medicină care se ocupă cu deficiențe de vorbire, voce, vorbire, auz și înghitire. Kinetoterapeuții sunt deosebit de importanți pentru diagnosticul precoce al deficiențelor la copii, ceea ce ar duce la o perturbare a dezvoltării limbajului la copil. Deci trebuie recunoscut atunci când un copil vorbește prea târziu.

În plus, trebuie găsită cauza întârzierii dezvoltării limbajului. Adesea, motivul pentru aceasta este pierderea auzului copilului, care trebuie recunoscută și tratată cât mai devreme pentru a permite copilului să comunice cu mediul cât mai normal. Adesea, kinetoterapeuții nu se ocupă doar de cuvântul rostit, dar sunt consultați și dacă este unul Tulburări de achiziție a limbajului scris prezentați asta mai devreme Slăbiciunea lecturii și ortografiei a fost chemat.

Vârsta pacienților logopedici este largă și include toate grupele de vârstă. Pe lângă copiii cu tulburări de limbaj și vorbire, sunt tratați și adulții care au dezvoltat probleme cu vorbirea din cauza diferitelor boli. Terapia înghițită este importantă și în acest grup de pacienți, deoarece există deseori tulburări de înghițire.

Ergoterapie

Terapia ocupațională este o formă de terapie în care se realizează o ocupație orientată care are mai mult sens pentru individ, întărind persoana în cauză, astfel încât să poată face față vieții de zi cu zi și, astfel, să îmbunătățească calitatea vieții. Terapia ocupațională poate sprijini un tratament îndelungat și poate susține dezvoltarea limbajului. Aptitudinile motrice ale copilului pot fi astfel consolidate într-un mod ludic.

Tulburări de vorbire datorate stresului

Tulburările de vorbire pot fi declanșate de stres. În anumite circumstanțe, stresul poate duce la afazie, ceea ce înseamnă că persoana în cauză nu mai poate să vorbească brusc. Această afazie poate apărea mai ales în situații acute de stres, cum ar fi în urma unui accident de mașină sau pierderea unei persoane dragi. Această afazie poate fi temporară sau, în cazuri foarte severe, permanentă.

În cazul tulburărilor de vorbire, trebuie diferențiate. În timp ce bâlbâiala nu este declanșată de stres, bâlbâiala însăși declanșează stres la cei afectați. Zgomotul poate fi declanșat de situații stresante dacă poate fi suprimat în mod deliberat în condiții normale.

Recomandări de la echipa noastră editorială

Informații suplimentare care vă pot interesa:

  • bâlbâi
  • Examină anxietatea
  • Sindromul Reye
  • Probleme de comportament la copii
  • Simptomele ADD
  • Caracteristicile supradotării

O listă cu toate subiectele pe care le-am publicat în pagina noastră „Probleme cu învățarea” poate fi găsită la: Probleme cu învățarea A-Z